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A Nossa Escola está passando por um processo completo de reestruturação pedagógica e revitalização da infraestrutura física, incluindo a recuperação de todos os ambientes e implantação de novos laboratórios e áreas de convivência.
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A liberdade do estudante durante o Ensino Médio, que considera seus interesses pessoais no processo de formação, é implementada através da disponibilização dos Itinerários Formativos
O desenvolvimento dos anseios dos estudantes é incentivado por meio de propostas pedagógicas interdisciplinares, utilizando a metodologia ativa Pedagogia de Projetos. A partir da utilização intensiva da Pedagogia de Projetos, o estudante aprende a desenvolver soluções de problemas da vida real, que sejam do seu interesse e contribuam para o bem-estar da comunidade onde ele vive.
O método científico é base para a compreensão de cenários e para a construção de soluções para problemas do dia a dia. A investigação científica é muito importante em qualquer área do conhecimento que o estudante escolha durante o Ensino Médio, bem como no mercado de trabalho e no ensino superior, para continuar aprendendo.
A abordagem adotada para as práticas pedagógicas da Nossa Escola está contextualizada na realidade local. O conhecimento desta realidade abre as portas para a atuação profissional do egresso alinhada com a compreensão da origem dos recursos naturais e de tudo que existe na região onde ele está inserido e, com grandes chances, irá trabalhar e construir a sua família. Em outras palavras, o conhecimento da realidade local é fundamental para a construção do Projeto de vida do estudante.
O método científico é aplicado, independentemente da área escolhida pelo estudante para o aprofundamento do seu conhecimento. A investigação científica fornece a base para o estudante aprender a resolver problemas simples e complexos da vida real.
O estudante, em especial com a realização de atividades centradas na Pedagogia de Projetos, exercitará a sua criatividade tanto para a solução de problemas como para a efetiva comunicação da metodologia usada e dos resultados alcançados junto à sociedade.
A cultura local será sempre privilegiada na realização dos projetos. Trata-se de uma abordagem que exige conhecimento global e regional para alcançar resultados alinhados com a realidade local.
A capacidade de empreender é um aspecto que está sendo cada vez mais demandado pelo mercado de trabalho, no dia a dia de todos os profissionais. Além da capacidade de vislumbrar oportunidades para a criação de empresas, os estudantes da Nossa Escola também serão capazes de empreender dentro das organizações, propondo novos ou melhores processos e produtos.
A gestão de recursos naturais está diretamente ligada à exploração e ao consumo de forma eficiente e humana, de tal forma a contribuir para a economia e para o bem-estar da região. Como exemplo, podemos citar o uso do solo e do subsolo pela Mineração, e a utilização de solos, recursos vegetais e animais para atender o Agronegócio. Estes dois setores constituem a vocação natural do Estado do Pará. Além disso, mesmo em atividades que não consumam diretamente os recursos naturais, como o Turismo, a preservação destes recursos para a manutenção das atividades e para uso pelas gerações futuras é de fundamental importância.
A atuação do estudante como ser humano produtivo e capaz de fazer as pessoas que gravitam no seu entorno serem motivadas a trabalhar em equipe e de forma a almejar e alcançar objetivos em grupo é muito importante e começa na família. É sabido que uma consciência familiar desenvolvida e um ambiente familiar adequado são fundamentais para o desempenho acadêmico. Desta forma, preparar o estudante para valorizar e contribuir para que o seu ambiente familiar seja saudável é uma condição necessária ao alcance dos objetivos. Por outro lado, o seu planejamento pessoal está associado ao seu planejamento de vida, que será um aspecto importante da sua formação.
Nos dias de hoje, a existência de sofisticados canais de comunicação associados, por exemplo, às redes sociais, faz com que o estudante possa se expressar de diversas formas, tanto no lado profissional, como no lado pessoal. Assim, o processo de gestão da informação e da comunicação sedimentados em seu comportamento se constituem em um elemento diferenciador que pode levá-lo a alcançar os seus objetivos de forma saudável.
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Trav. Francisco Caldeira Castelo Branco, 1758.